به گزارش روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی، دکتر احد بهشتی اصل، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی در ابتدای این نشست، که دکتر کوزه کنانی، رئیس دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تبریز نیز در آن حضور داشت، ضمن عرض خیر مقدم خدمت مجموعه آموزشی دانشگاه استان و سپاس و تقدیر فراوان از توجهات خاصه دکتر صالحی عمران، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای ایران نسبت به دانشکده ها و آموزشکده های فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی، مجال گفتگوی نزدیک امروز را فرصت مغتنمی جهت بیان دیدگاهها و روشنگری در امور چالشی آموزشی عنوان کردند. ایشان همچنین از زحمات و تلاشهای ارزنده و صادقانه معاون آموزشی، پژوهشی و فناوری سابق دانشگاه استان، مهندس منصور یوسفی نیا تقدیر و تجلیل نموده و ضمن ابلاغ حکم به دکتر  محمد اسدپور، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تبریز بعنوان معاون جدید آموزشی، پژوهشی و فناوری دانشگاه استان، برای ایشان آرزوی موفقیت، سربلندی و سعادت کردند. دکتر غلامرضا کیانی، معاون آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای نیز در صحبت های آغازین خود ضمن تقدیم سلام ریاست و اعضای هیئت رئیسه دانشگاه فنی و حرفه ای به جمع حاضر، اظهار داشت: اینجانب با اعتقاد راسخ عرض می کنم که خرسندم و افتخار می کنم که از یکی از بهترین دانشگاههای کشور یعنی تربیت مدرس به مهمترین دانشگاه این زمانه کشور که شرایط سخت اقتصادی را تجربه می کنیم، آمده ام و در یک فضای صمیمی و عالمانه که در هیئت رئیسه آن حاکم است خدمت می نمایم. ایشان در خصوص اهم کارهای انجام گرفته در حوزه معاونت آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای در سال گذشته گفتند: سال گذشته ما یک برنامه عملیاتی که بر مبنای سند راهبردی دانشگاه فنی و حرفه ای تدوین گردیده بود بنام " با هم " را ارائه کردیم که تا حدود 85 درصد، این برنامه بویژه در حوزه بالندگی اساتید و برگزاری دوره های توانمندسازی در داخل صنعت موفقیت آمیز بوده است. کلمه " با هم " علاوه بر تداعی کردن شعار با هم بودن و هم افزایی کردن از سر واژه های برنامه ریزی، آمایش، همت ورزی، ماموریت گرایی تشکیل یافته است. این عضو هیئت رئیسه دانشگاه فنی و حرفه ای ادامه داد: تغییر 42 برنامه درسی در عرض 9 ماه یکی از ماندگار ترین و کم نقص ترین کارهای سال گذشته بود که دکتر الیاس حدادی و همکارانشان در دانشگاه فنی و حرفه ای استان آذربایجان شرقی در تغییر و تدوین برنامه ساخت و تولید کار قابل تقدیری انجام دادند. همچنین یکی دیگر از کارهای خوب برنامه درسی، استاندارد سازی تجهیزات می باشد که جهت بهینه سازی تجهیزات و تقسیم شایسته میزان پول اختصاص یافته برای خرید تجهیزات، اینکار ضروری است و به رده های یک، دو و سه تفکیک خواهد شد. یک کار ماندگار دیگر صورت گرفته، موضوع سنجش صلاحیت مدرسین می باشد و در این ارتباط پرداخت 9 هفته حق التدریس که بزودی اتفاق خواهد افتاد منوط به کد مدرسی که در صورت تایید مراکز، به مدرسین ارائه می شود. دکتر کیانی همچنین ابراز داشتند: یک کار بزرگی که بعد از سالها وقفه انجام شد، موضوع بالندگی اساتید بویژه دوره هایی که در داخل صنعت برگزار میشدند، بود. شایان ذکر است که در این مبحث، دانشگاههایی نظیر شیراز، شریعتی، اراک، مازندران خوب عمل کرده اند. ایشان با اشاره به موضوع منشور کیفیت، بودن یک منشور واحد اندازه گیری را از نبودن آن بهتر دانسته و تلاش برای مرتفع کردن نواقص آن را توصیه کردند. غلامرضا کیانی در بخش پایانی صحبت های خود بر تمرکز حوزه معاونت آموزش دانشگاه فنی و حرفه ای در سال جاری بر تقویت کارهای اساسی که سال گذشته شروع شده و همچنین بر امر ساماندهی رشته محل ها ی این دانشگاه تاکید کرده و شعار محوری و برنامه عملیاتی امسال را " سامان " عنوان کردند. به گفته این مقام مسئول کلمه " سامان " از سر واژه های ساماندهی، اقتصاد آموزش، ماموریت گرایی، ارزیابی و نظارت و نظم کیفی بوجود آمده است. ایشان با اشاره بر اینکه هدف اصلی سفر به تبریز عمل ساماندهی بوده است، تشریح کردند: در شرایط اقتصادی حال حاضر کشور مراکزی که فاصله کمی با هم داشته باشند و در یک رشته ای دانشجویان به حد نصاب نرسیده باشند، با توجه به کمبود تجهیزات، هزینه اساتید حق التدریس و کمبود اعضای هیئت علمی دانشگاه، می بایست جمع آوری یا ممزوج گردند. اما در یک نگاه توسعه گرانه و با رصد کردن عقبه دانش آموزی می تواند به ایجاد رشته های جدید اقدام نمود و حوزه معاونت آموزشی تمام تلاش خود را برای متقاعد کردن وزارت علوم و مراجع مربوطه خواهد کرد. دکتر کیانی همچنین در خاتمه از ایجاد گروه آموزشی ششگانه و گروههای ترکیبی و کمک مالی به مدیران و سرپرستان گروه و نیز کمک به بازنشستگان به اصطلاح پنجه طلا در آینده نزدیک خبر داد. در ادامه این نشست، دکتر غلامرضا کیانی، دکتر حسینی مقدم و دکتر بهشتی اصل با تشکیل پانل تخصصی به پرسشهای حاضرین که بطور عمده پیرامون مسایل آموزشی نظیر تغییر سرفصل های آموزشی، اعزام استادان برای دوره های خارج از کشور، توجه به استادان علوم پایه، تدریس کارکنان بند ذال، اختیاری شدن درس مهم زمین شناسی برای رشته کارهای عمومی ساختمان، استمرار بازدیدهای علمی استادان و ....بود، پاسخ دادند.